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從孔子的人生哲學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)
作者:行政部  更新:2015-04-29 11:55  關(guān)注:982

    4月25日公司領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)何昕老師給我們講國(guó)學(xué),主題是論語(yǔ)。我們抱著對(duì)孔子的崇敬,對(duì)何老師的敬佩,對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的感謝,如期參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    何老師怎么把抽象的文字講出深刻的道理來(lái)?對(duì)我會(huì)有什么啟發(fā)呢?他要宣傳的是什么?國(guó)學(xué)的博大精深在哪里?和企業(yè)發(fā)展有什么關(guān)系?對(duì)個(gè)人工作生活有什么指導(dǎo)意義?帶著一份好奇和無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào),我靜靜等待。在此之前我對(duì)孔老夫子了解都是課本上的之乎者也,最熟悉的也是學(xué)而篇的那幾句,理解最深刻的是三人行,必有吾師。其他都是關(guān)于書(shū)本,止于文字,思于境界,無(wú)他。
    何老師講的:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?從淺議、深意、真意三方面給我們剖析了孔老夫子的思想。讓我深刻認(rèn)識(shí)到,此前我學(xué)論語(yǔ)只是幼兒園水平,何老師帶我走過(guò)了小學(xué)、初中,進(jìn)入高中的殿堂,讓我理解了學(xué)習(xí)的真諦:用智慧武裝頭腦,用于指導(dǎo)實(shí)踐。換言之就是學(xué)不是靜止的儲(chǔ)存,主要是習(xí)的發(fā)揚(yáng)推廣,讓民知(智)。先是自學(xué),再是共修,最終達(dá)到大同。他老人家是中國(guó)著名的大思想家、大教育家、政治家。他一輩子致力于修身、齊家、治國(guó)、平天下。周游列國(guó),宣揚(yáng)儒家思想,把人類(lèi)的文明向前推進(jìn)一大步。支撐他的強(qiáng)大動(dòng)力是對(duì)恢復(fù)周禮、民眾安樂(lè)的偉大信仰。
    很多影片反映了他當(dāng)時(shí)周游的艱難和思想不被接受的困惑。但他不屈不饒,游說(shuō)各國(guó),弘揚(yáng)思想,宣傳主張,廣收學(xué)生,撒播仁孝,為中國(guó)文明做出了巨大貢獻(xiàn)。
    好學(xué)不如樂(lè)學(xué),有興趣的學(xué)習(xí)定會(huì)收益頗豐,從孔子的人生哲學(xué)中我看到了以前不了解的偉大,他的思想境界豈是我輩所能參透的,從本次的學(xué)習(xí)中我的認(rèn)識(shí)是人生應(yīng)該有自己的信仰,我們盲目的覺(jué)得自己很能干,忽視了學(xué)習(xí),止步不前,實(shí)際是人生倒退。像這樣精彩的課堂來(lái)多些吧,我期待!……

 

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